top of page
Evita Bogdanova

Kompetenču pieeja mācību satura īstenošanā


29. augustā starpnovadu skolotāju konferencē – kas ir kompetenču pieeja mācību satura īstenošanā, savu redzējumu sniedza Dr. paed., asoc. Profesore Karine Oganisjana. Lektore vienkārši un radoši radīja skaidrību izglītības reformas lielajā juceklī par kompetenču pieeju bērnu izglītošanā, audzināšanā. Es sapratu, ka sausi pārstāstīt to kolēģēm nebūs ieguvums nevienam un nolēmu pēc profesores ieteikumiem novadīt atklāto stundu sagatavošanas gr. “Pīlādzītis”. Priecēja bērnu aktivitāte, pozitīva attieksme, jau esošo zināšanu apjoms un lielais skaits skolotāju – vērotāju. Sagatavot šādas rotaļnodarbības (rotaļdarbības) sākotnēji prasīs lielu skolotāju laika ieguldījumu un izmantojamo resursu daudzveidību. Pēc rotaļnodarbības sekoja skolotāju izvērtējums, jautājumi un secinājumi. Skolotājas joprojām diskutē par kompetenču pieeju mācību saturā, bet pārrunājot lekcijās, semināros dzirdēto – pirmsskola nekad nav gājusi nepareizu ceļu audzināšanas un mācību procesā. Šobrīd aktuāli ir pievērst uzmanību tam, ka mūsdienu bērniem ir citas, dažādas intereses, iespējas. Daudzu tehnoloģiju ienākšana sadzīvē liek skolotājiem izvērtēt un iespēju robežās pārorientēties uz bērnu mūsdienu interešu apgūšanu un pielietošanu dzīvē, saglabājot pamatvērtības.

23 views
bottom of page